高考体育类总分_黑龙江省高考体育类院校招生学校名单和排名(汇总)

黑龙江 2019-06-12 点击:

1、哈尔滨体育学院

哈尔滨体育学院坐落在风光秀丽的北方名城哈尔滨市,历经50年的发展建设,现已成为了冰雪特色鲜明,学科布局合理,专业协调发展,教学、科研、训练成绩显著的普通高等体育学府,是2006年教育部本科教学工作水平评估获得优秀院校。

2018年黑龙江省高考体育类院校招生学校名单和排名(汇总)

哈尔滨体育学院总占地面积278.10万平方米,建筑面积16.65万平方米,由哈市主校区与帽儿山滑雪场组成。现有教职工475人,其中教授33人,副教授76人。各类在籍学生5200余人。

目前,哈体院拥有体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学3个硕士点;体育教育、运动训练、民族传统体育、运动人体科学、社会体育、英语(体育英语),体育新闻学等七个本科专业和体育经营与管理、滑雪、雪场建设与管理等三个专业方向。体育教育训练学为省级重点学科,体育教育专业和运动训练专业为省级重点专业,其中体育教育专业是全国特色专业。

主校区建有标准的室内塑胶跑道田径馆、球类馆、体操馆、网球尝羽毛球尝速滑、花样、冰球场等室内外体育场馆30余个,现代化的综合训练馆和大学生滑冰馆的功能、设施在全国体育院校中处于领先地位。尤其是作为承担2009年世界大冬会冰上项目赛场之一的大学生滑冰馆,其科学的设计理念和完备的配套设施,得到了国际大体联专家的高度评价。

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50年来,哈体院一直坚持冰雪办学特色,不断加强冰雪人才的培养和基础设施建设力度。1999年至今,学院投入近亿元资金,在距哈市80公里处的帽儿山镇先后建立了占地面积260万平方米的高山滑雪场和滑雪教学训练基地。历经近十年的发展建设,目前滑雪场已是全国高校中规模最大、设施先进、管理现代化的雪上项目教学、科研、训练、竞赛中心。是国家单板滑雪U型场地技巧训练基地、中国大学生雪上运动项目训练基地和2009年世界大学生冬季运动会雪上项目主赛场之一。该雪场在保证完成学院正常的教学、训练任务外,多次承办国家、省级赛事及各级各类会议,同时,面向社会开放,充分满足广大滑雪爱好者的需求,为黑龙江省发展冰雪旅游业和推进冬季全民健身运动提供了有力的智力支撑和技术支持。

哈尔滨体育学院在冰雪教学、科研、训练方面进行了大胆的改革和尝试,在首创“冰陆双周期教学模式”的基础上,又拓展了“雪陆双周期的教学模式”,成功地解决了非冰雪期进行专业教学与训练条件受限的问题,收到了良好的教学成效,运动成绩明显提高,在不断的摸索和实践教学中,培养了许多优秀的冰雪项目运动员,半个世纪以来,先后为国家培养出了罗致焕、王金玉、刘凤荣、申雪、赵宏博、王曼丽、于凤桐以及张丹、张昊等顶尖级运动竞技人才,为体育事业的发展,尤其是冰雪体育事业的发展做出了突出贡献。

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“十五”以来,在新一届领导班子的带领下,学院坚持以教学为中心,以改革为动力,以育人为根本,不断提高教育教学质量。办学规模不断扩大,办学层次逐步提升,办学特色更加突出。在人才培养、师资队伍、科研水平、训练竞赛、对外交流、办学条件和办学特色等方面均实现了历史性跨越。

跨入新的里程,站在新的高度,哈体人坚持“崇德尚勇、求知躬行”的办学精神,团结一心,锐意进取,努力实现把学院建设成为规模适度、结构合理、质量优良、优势明显、特色鲜明的体育高校而不懈奋斗。

2、哈尔滨科学技术职业学院

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哈尔滨科学技术职业学院是在原哈教师体院、阿城师范、五常师范学校基础上组建,由哈尔滨市人民政府创办,黑龙江省人民政府批准,国家教育部备案,以教师教育与高等职业技术教育兼顾发展的多学科类综合性公办普通高等专科学校。学院座落于金源肇兴地——哈尔滨市阿城区。校园现占地面积24万平方米,建筑面积9.84万平方米。风格典雅、各具特色的教学楼、艺术楼、学生公寓、后勤服务中心、信息中心等一应俱全,校园花木繁茂、环境幽雅。现有理、化、生、地实验室22个,计算机室12个,语音室8个,天文学习室1个,心理实验室2个,心理辅导室2个,画室22个,琴房240个。图书馆藏书24万余册,年订阅中外期刊280种,馆舍建筑面积8200平方米,阅览座位1100个,有可同时容纳120人的电子阅览室1个。运动尝篮球馆、乒乓球馆、武术馆等体育场地齐备,能充分满足教育教学需求。学校设18个专业,在校学生近3000名。有一支力量雄厚、经验丰富的教师队伍,学校教职工284人,其中副高职以上职称者98人,研究生学历39人,省市级骨干教师70余人,还拥有由学者、专家、企业家、政府官员等组成的客座教授队伍。

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教师队伍中有全国优秀教师、省特级教师、省劳动模范和曾宪梓奖获得者。广大教职员工在近百年的办学历史中创下了“求实争先,厚德奉献”的人文精神,积累了丰富的办学经验和丰厚的文化底蕴。学校始终坚持以培养创新精神和实践能力为宗旨,以就业为导向,通过教学、实训、社团活动和丰富多彩的教育实践,强化综合素质训练,为我国现代化建设和基础教育事业培养了2万余名优秀人才,也有很多毕业生走上领导岗位,赢得了很好的社会声誉。

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