如何复习2009年地方公务员的公共基础知识呢，现在先以2008年江苏公务员考试公共基础科目为参照，对公共基础作一些分析与总结，并提领出考试真正的重点，给大家复习提供参考！
很多考生考试前，对公共基础很迷茫和无助，太多了，真的太多的知识点要复习了。考纲摘要“考试内容：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国的政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技知识、历史知识、其他知识： 2008年3月至2009年2月间发生的国际国内重大事件。”具体的考纲比这更为详尽和细致，看看都吓人，要真正全部复习完几乎不太可能，且每个人都有自然遗忘过程，即使复习完一遍，也会遗忘很多内容。而市面上各种版本的复习教材，内容大同小异！更要命的是，咬紧牙拜读一遍后，一进考场，发现就像没看过书一样，还是在那仅凭感觉答题……（最后，到“死”都没搞清：到底是教材出了问题还是自己复习出了问题？没有“底”，这是广大考生复习公共基础时最普遍的状态！）
我个人建议，考生在复习“公共基础”时，关键是抓住“必考内容”和“重点内容”两大部分，其他内容是有空“兼顾”、没空“拉倒”。
简言之，公共基础内容虽多，但比较固定的“重点内容”主要有“时政、法律、公文写作、当代中国的政府与政治等”，和“必考内容”结合起来复习，绝对事半功倍！
先把近年来江苏公务员公共基础科目的“必考内容”总结如下：
总的原则——正如我以前强调的——江苏公务员考试本质上是在考时政！（紧扣住当前的时势）
具体结合如下：
1、法律。很多人看到法律就头痛，其实大可不必，法律重点也是考时政——当年的新法绝对是考试的重点（2008年考的劳动法和物权法就是又一个明证），新法每年就几部，全部复习下，工作量也不是太大。除了新法，行政法与行政诉讼法是必看的，因为它每年都会有所涉及。每年的A类B类试卷上都会出现行政法及诉讼法的题目（由于C类更侧重于公文写作，法律试题的比例明显低于A类和B类），行政法中的行政复议、行政许可、行政处罚、政府采购（08年A类考到）、行政监察等重点内容会交替考。作为一名公务人员，依法行政是一个基本要求和一个基本职业理念，行政法与行政诉讼法作为必考内容会一直延续下去。
评心而论，法律体系确实非常庞大，要掌握非一时之功。如果时间允许，民商法还是一定要看。要特别注重熟练掌握民法的基本原则，活学活用，可以解决很多法律问题。（国考法律常识中，宪法往往也是必考点。）
新法+行政法+民商法，法律复习到这程度，可以暂告一段落，万一还遇到其他法律题，只能想即使法律科班出身的，还一样会失分，事实也确实如此。抓住重点，然后学会有选择的放弃一些，公务员考试就是这样的。（行测也明显有这个特点）
附：永远必考的法律——《公务员法》（考公务员一定会常考《公务员法》，虽然分值一般只有“一两分”，但对竞争激烈的岗位来说，“一两分”完全可以决定成败。公务员法内容很少，一小时就可以看一两遍，看的时候只要看那些可以出题的法条即可。）
2、永远的必考内容——国家机关工作人员的职业道德——因为公务员考试的一个永恒主题是道德。2007年是职业道德最火热的年份，A类、B类的主观题都是考职业道德。2008年也考了，是选择题，可以预见以后每年还都会考（选择题或案例题），虽然分值少，但看本人整理总结的内容，不到一小时。（千万别看考纲指定的那本江苏人民出版社的教材，内容太多，而且实在令人看不下去。最多是一边看整理的资料一边对照下教材），看书一小时，就可以拿几分，对公务员考试来说，还是非常值得的，特别是对这庞大体系的公共基础来说，效率算是极高的了。）
考生在复习时，首先就必须掌握这些必考内容。（很多考生反映， 自己考前复习很多天的公共基础内容，拿到试卷后往往会一分未考，感觉就像没看书一样，非常令人郁闷！因此考生要足够重视这些“小小的必考内容”，它的复习效率真的很高！）
3、马克思主义哲学原理。这也是每年的必考内容，但你不必找本书来花个几天时间重头到尾的看，即使你看了，你会发现你做题时，看与不看没有本质区别，特别是一些文科出身的朋友们。其实考前关键是要复习、掌握马哲基本理论的概念和原理，并学会对具体问题、事例的分析和运用。（我会整理出马哲的相关资料，复习内容所用时间不会超过一小时，哲学的分值有三分左右。）
4、时政。把握一些时政热点知识，紧扣住当前时势，注重多角度、多层面的分析与掌握
另外，2008年3月至2009年2月间发生的国际、国内重大事件（主要是考察事件、时间、人物等简单识记知识），这个也要稍微花点时间强记下，会考三分左右，这分好拿！
5、公文写作。作为确定的必考内容，必须花大精力，确保不丢或者少丢分。A类至少考7分左右，B类25分左右，C类45-50分左右。而且B类、C类，一般都要求进行公文主体部分的写作，所以该类考生要注重复习和提高公文处理和写作能力。（一个简单的复习步骤是注重研读相关公文的范文与解析。）
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