【关于四个全面战略布局】关于四个全面学习心得体会3篇

每日时政 2019-05-28 点击:

  关于四个全面学习心得体会(1)

  全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局,不仅吹响了治国理政的“集结号”,而且对大学生思想政治教育具有重要的现实意义。

  “四个全面”战略布局,增强了大学生对党和国家的信心“四个全面”的战略布局清晰明了,是科学性与时代性的有机统一。科学性,即布局合理、符合人民的利益,回应了人民的呼声;时代性,即充分体现时代要求,有着现实的可操作性。奋斗目标、强力措施、可靠保障、领导核心的科学结合,使实现远大理想的步伐走得越来越坚实可靠,使得我们比以往更有信心、更有能力实现国家富强、民族振兴、人民幸福。新一届中央领导集体,在改革深水区敢于涉险滩,始终代表人民的根本利益,真心实意为人民,尤其是“四个全面”的战略布局,大大增强了人民对党和国家的信心。

2018年关于四个全面学习心得体会3篇

  对于大学生而言,更是如此。大学生看到祖国的美好未来指日可待,而自己的前景是以强大的祖国为依托,这种自信心便油然而生。他们对现实生活中遇到的问题最为敏感,同时对党和国家采取的一系列措施和解决现存问题的能力充满信心。协调推进“四个全面”的科学探索,提高了党和国家的公信力,这种公信力的具体表现就是大学生群体能积极响应党和国家的号召,全心致力于国家的现代化建设。

  做好大学生的思想政治工作,就是要积极引导广大青年大学生相信党和国家真正代表人民的利益这一理念,进而坚定地支持和配合党和国家各项工作的开展,共同致力于我国的社会主义现代化建设。

  “四个全面”战略布局,激发了大学生对崇高理想的追求

  协调推进“四个全面”的战略布局是实现党的最高理想的必经之路,全面建成小康社会是现阶段最得人心、最体现人民根本利益的奋斗目标。这个目标体现了人民在经济、政治、文化、社会、生态方面的呼声与要求,体现了人们对美好生活的向往与追求。这个目标的实现,有全面深化改革的强力实施、全面依法治国的可靠保障、全面从严治党的核心领导。这个目标的实现,有着现实的可操作性。党和国家在实现全面建成小康社会的伟大征程上,大学生就应树立崇高理想,共同致力于祖国的社会主义事业的建设。

  与时代同进步,与祖国共命运,这是新时代大学生最为鲜明的特征。祖国的迅猛发展激励着青年大学生对未来人生充满希望,对崇高理想执著追求。习近平总书记说过,“中国人民共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这进一步增强了广大青年大学生追求崇高理想的信心和决心。理想体现着一个人的追求,进而体现着这个民族和国家的追求。理想的高度决定着一个人未来人生的发展方向,也决定着这个民族和国家未来的前进方向。

  “四个全面”的战略布局,引导着广大大学生对崇高理想的追求。作为社会新生力量主力军的大学生,将在祖国发展宏伟目标的基础上,挖掘自己的理想,规划自己的未来。这是他们梦想起飞的始点,从而升华着大学生的奉献理念,激发着当今青年的创新思维,进而共同致力于中国梦的实现。

  “四个全面”战略布局,坚定了大学生对未来道路的探索

  协调推进“四个全面”,体现了党和国家求真务实、为人民谋利益的作风和态度。党的十八大以来,新一届党中央领导集体致力于国家的发展、人民的幸福,“四个全面”的战略布局就是将执政党的根本宗旨融入到现阶段的社会发展中。全面建成小康社会,目标宏伟而现实;全面深化改革,适时调整着生产关系,以促使其更好地适应生产力的发展;全面依法治国,用法治思维治理国家,将权力关进制度的笼子里;全面从严治党,提高党执政的科学性与民主性,巩固党对中国特色社会主义事业的坚强领导。所有这些,都是党和国家在不断发展中求真务实的表现。

  现阶段正在推行的教育制度改革和医疗制度改革,都是“四个全面”战略布局的一个缩影。每个人只有艰苦奋斗,才能够实现自己的人生理想。“四个全面”的战略布局,有国家描绘的奋斗目标,有求实的作风,乃至我们身边切切实实发生的可喜变化。当代大学生只有脚踏实地、求真务实,才能干出实事、做出成就。

  “四个全面”战略布局,鼓舞了大学生对改革实践的投身奉献

  青年大学生的人生理想应该着眼于中国梦的实现,应该致力于改革的伟大实践。“四个全面”的战略布局,对于广大青年大学生具有极大的鼓舞作用,对于提高他们参与祖国现代化建设的热情具有重要意义。现阶段,唯一能够将中国人民的幸福和大学生自身完美结合起来的就是中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义伟大实践既着眼于国家理想的实现,即国家富强、民族振兴;同时又强调个体理想的实现,即人民幸福和突出个性。

  大学生是祖国现代化事业的建设者和接班人,所以大学生投身改革实践必然是应有之义。祖国的改革和建设需要大学生,大学生的成长和发展也必须依托祖国的改革和建设。协调推进“四个全面”,建设中国特色社会主义,更大程度地激发社会发展活力,必须确保我们的事业后继有人,这鼓舞着大学生积极投身祖国的改革实践,将自己所学的理论知识应用于实践,理论联系实际,积极参加“三下乡”活动、社区服务活动等各种社会实践活动,正确处理好个人与集体的关系,将国家利益、个人利益有机统一起来,实现“人类的幸福和我们自身的完美结合”。

  关于四个全面学习心得体会(2)

  “四个全面”战略布局具有“立场的人民性”、“精神的时代性”、“思维的辩证性”、“意义的实践性”等理论特征,这对于我们深刻认识这一战略布局的历史地位、精神实质具有重要意义。

  立场的人民性:“四个全面”作为马克思主义在当代中国发展的最新成果,是站在中国最广大人民的立场上、为中国最广大人民服务的科学理论。“四个全面”贯穿着马克思主义群众观点和人民立场,体现着鲜明的人民至上的政治立场和价值取向。

  精神的时代性:协调推进“四个全面”战略布局作为中国特色社会主义理论体系的新内容,蕴含着时代精神的精华因子。可以说,协调推进“四个全面”战略布局的内容,是中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下的逻辑延续,是历史与逻辑相统一的必然结果。“四个全面”作为马克思主义理论在中国的新发展,根据推进中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要,把四个“全面”集成为“四个全面”。

  思维的辩证性:“四个全面”以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础,既解决经济基础的问题,也解决上层建筑的问题;既解决经济方面的问题,也解决社会方面的问题;既解决发展中的具体问题,也解决党对发展的领导问题,力求统筹经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各方面工作。协调推进“四个全面”战略布局,坚持用唯物辩证法全面、联系、发展的观点观察和处理问题,正确认识和把握规律,认识事物的本质和内在联系,坚持“两点论”与“重点论”相统一,是辩证思维的理论结晶。

  意义的实践性:“四个全面”来源于中国特色社会主义伟大实践,是对中国特色社会主义实践经验的理论总结,其理论意义是为坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践提供理论引领。正如习近平同志指出的,“四个全面”战略布局是从我国发展现实需要中得出来的,从人民群众的热切期待中得出来的,也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。这就深刻阐明了协调推进“四个全面”战略布局的实践基础和实践意义。

  关于四个全面学习心得体会(3)

  习近平总书记提出的“四个全面”战略布局思想,体现了我们党对执政党建设规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识,是党中央对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,是十八大以来我们党理论创新和实践创新的重要成果。

  从发展中国特色社会主义的战略视角来讲,“四个全面”战略布局思想体现了我们党在四个方面的理论创新:

  第一“四个全面”拓展了中国特色社会主义发展战略。“四个全面”中的“全面建成小康社会”是党中央提出的我国“三步走”发展战略的重要步骤。党的十八大以来,习近平总书记围绕“全面建成小康社会”先后提出了一系列重要思想和论断,比如强调“中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段”,“全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区”,“小康不小康,关键看老乡”,“人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵”等等,这些重要论断丰富和拓展了中国特色社会主义发展战略,使我们党关于中国特色社会主义发展战略的内涵更具体、目标更明确、措施更完善。

  第二,“四个全面”强化了中国特色社会主义发展动力。“四个全面”中的“全面深化改革”是党的十八大首次提出、党的十八届三中全会明确作出的重要战略部署。党的十八大以来,习近平总书记围绕“全面深化改革”提出了一系列新思想和新论断,强调“改革开放是当代中国发展进步的活力之源,是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝”,改革开放“是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招”,“坚持把完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标”,“把握和处理好全面深化改革的重大关系”,“改革开放只有进行时没有完成时”等。习近平总书记关于全面深化改革的重要论述,丰富和发展了中国特色社会主义发展动力理论,尤其是强调改革要“全面深化”,这就极大地强化了中国特色社会主义发展动力。

  第三,“四个全面”丰富了中国特色社会主义治国方略。“四个全面”中的“全面依法治国”是党的十八届四中全会作出的重要战略部署。党的十八大以来,习近平总书记围绕“全面依法治国”提出了一系列新思想和新论断,强调指出“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式”,“全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题”,“法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托”,“全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”,“依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政”,“党的领导和社会主义法治是一致的”,“全面依法治国必须抓住领导干部这个‘关键少数’”等,所有这些重要论述进一步深化了我们党对中国特色社会主义治国方略的认识,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,为建设社会主义法治国家指明了方向。

  第四,“四个全面”夯实了中国特色社会主义政治保障。“四个全面”中的“全面从严治党”是习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中提出的一个重大战略举措。党的十八大以来,习近平总书记围绕“全面从严治党”提出了一系列新思想、新论断和新要求,强调指出:“党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运,而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运”,“党的执政地位和领导地位并不是自然而然就能长期保持下去的”,“从严治党,必须增强管党治党意识、落实管党治党责任”,“坚持思想建党和制度治党紧密结合”,“从严治党,重在从严管理干部”,“作风建设是攻坚战,也是持久战”,“守纪律讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,也是对党员、干部对党忠诚度的重要检验”,“深化对从严治党规律的认识”等。习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,进一步深化了党中央对中国特色社会主义领导核心和领导力量的认识,丰富和发展了中国化马克思主义关于党的建设理论,进一步夯实了中国特色社会主义政治保障。

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