下列四句话中，没有语病的一句是（ ）。
A.我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全
B.我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产
C.我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全
D.我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产
2.>①人之初，对世界的认知都是通过感官去实现的
>②这比简单重复做无数习题对人生有意义得多
>③并非识了一个“水”字，而是用手碰到了真的水，才知道水是什么样的
>④且不说玩是孩子的权利，只说玩是孩子的天性吧
>⑤即使上了学的孩子，也该拥有完全没有功课的时间，比如短短的寒假，中间还要过年，学校就别布置寒假作业了，让孩子们毫无压力地去读社会、自然这两部大书，读自己感兴趣的非教科书（闲书）
>⑥小孩子有好奇心，有足够的时间和空间，这样满世界地去探索，多好啊
对上述语句排序正确的一项是：A.③④②⑥⑤①
B.④①⑤③⑥②
C.④①③⑥⑤②
D.④①⑥③⑤②
3.①古今名人来到一些名山大川、古迹胜地，往往因触景生情而兴致大发，欣然而命笔
②这是专门评说明太祖朱元璋与大将徐达下棋论输赢的对联，读了可使人从中悟出人生
如棋的道理，从而受到胜败的教育和哲理的启迪
③旅游赏联有助于陶冶情操
④这些楹联，或镌刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓
⑤游南京莫愁湖胜棋楼，你会看到一副对联：“人言可信，我始欲愁，仔细思量，风吹皱一池春水；胜固欣然，败亦可喜，如何结局，浪淘尽千古英雄。”
⑥不但为山水增色，美化了环境，还成了游人吊古凭史的对象
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。A.③⑤④②⑥①
B.③①④⑥⑤②
C.①⑤⑥②④③
D.①④⑥③⑤②
4.①进行良好的时间管理，同时需要这些品质
②把握好间隔和规律正是时间管理的内容
③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面
④进行时间管理，就好像抛鸡蛋
⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划
⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落到地上
将以上6个句子重新排序，语序正确的是（ ）。
A.②④③⑥⑤①
B.⑤①⑥④③②
C.②④⑤⑥①③
D.④⑥⑤①③②
5.( 单选题 )下列各选项中的“然”与“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是______。A.然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
B.人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？
C.然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
D.望之蔚然而深秀者，琅琊也。
查看答案与解析 1.下列四句话中，没有语病的一句是（ ）。
A.我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全
B.我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产
C.我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全
D.我们经过多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产
2.>①人之初，对世界的认知都是通过感官去实现的
>②这比简单重复做无数习题对人生有意义得多
>③并非识了一个“水”字，而是用手碰到了真的水，才知道水是什么样的
>④且不说玩是孩子的权利，只说玩是孩子的天性吧
>⑤即使上了学的孩子，也该拥有完全没有功课的时间，比如短短的寒假，中间还要过年，学校就别布置寒假作业了，让孩子们毫无压力地去读社会、自然这两部大书，读自己感兴趣的非教科书（闲书）
>⑥小孩子有好奇心，有足够的时间和空间，这样满世界地去探索，多好啊
对上述语句排序正确的一项是：A.③④②⑥⑤①
B.④①⑤③⑥②
C.④①③⑥⑤②
D.④①⑥③⑤②
3.①古今名人来到一些名山大川、古迹胜地，往往因触景生情而兴致大发，欣然而命笔
②这是专门评说明太祖朱元璋与大将徐达下棋论输赢的对联，读了可使人从中悟出人生
如棋的道理，从而受到胜败的教育和哲理的启迪
③旅游赏联有助于陶冶情操
④这些楹联，或镌刻于亭台楼阁，或分贴于寺庙祠墓
⑤游南京莫愁湖胜棋楼，你会看到一副对联：“人言可信，我始欲愁，仔细思量，风吹皱一池春水；胜固欣然，败亦可喜，如何结局，浪淘尽千古英雄。”
⑥不但为山水增色，美化了环境，还成了游人吊古凭史的对象
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。A.③⑤④②⑥①
B.③①④⑥⑤②
C.①⑤⑥②④③
D.①④⑥③⑤②
4.①进行良好的时间管理，同时需要这些品质
②把握好间隔和规律正是时间管理的内容
③当鸡蛋越来越多，情况越来越糟的时候，你要有能力控制局面
④进行时间管理，就好像抛鸡蛋
⑤要做好抛鸡蛋的动作，需要耐心、毅力、练习和计划
⑥你要不停地把手中的一只鸡蛋换成另一只，还要保持所有的鸡蛋都不落到地上
将以上6个句子重新排序，语序正确的是（ ）。
A.②④③⑥⑤①
B.⑤①⑥④③②
C.②④⑤⑥①③
D.④⑥⑤①③②
5.( 单选题 )下列各选项中的“然”与“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是______。A.然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
B.人之视己，如见其肺肝然，则何益矣？
C.然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
D.望之蔚然而深秀者，琅琊也。
查看答案与解析1.答案:
解析:
此题考查病句辨析的能力。
“经过”强调多次之后，抢险救灾每次都保护了人民群众生命财产，不是经过很多次之后才保护了，所以CD都是错的；A项提取主干是“我们保护安全”，明显搭配不当。B项语义通顺，没有语病，故正确答案为B。
2.答案:
解析: 这段文字是从孩子的天性角度对学生课业负担展开的讨论，由④引出“孩子的天性”这一话题，①③是对孩子天性的具体阐释，其中①用“人之初”引出的一句话来解释天性，③用现实中的一例进一步解释天性；对天性进行阐释之后应该将话题引到“孩子的天性”这一话题上来，只有⑥将话题转移到这一点，接下来⑤②又对孩子的情况进行分析，并提出自己的观点。根据文字的连贯性，选择>C项。
3.答案:
解析: 通读6个句子可知，文段主要讲名胜古迹中楹联的作用，③句概括了旅游赏联的意义，起到了总领文段的作用，应为文段的总起句，排除C、D两项。②句中“这是……的对联”是承接⑤句中的对联的，故⑤②两句应紧密相连，排除A项。故本题答案为B项。
4.答案:
解析:
此题为语句排序题。
阅读题干，可以发现⑥和⑤是描述抛鸡蛋动作的，应该连在一起，故排除B、C两项；①应该是文段中间承上启下的句子，后面应该接着需要的品质，因此不是最后一个，故排除A，由此可得正确答案为D。D选项首先通过④引出时间管理和抛鸡蛋的话题，接着通过⑥、⑤来描述抛鸡蛋的要点，然后通过①引出管理时间需要的品质，是控制局面的能力③，最后用②进行总结。由此可验证D正确。
故正确答案为D。
5.答案:
解析: 本题考查的是“然”在古代汉语中的用法。例句“虽有槁暴,不复挺者,鞣使之然也”的“然”是代词，常译为“这样”。A项“然后可以尽天下之大观而无憾者矣”的“然”为代词，代指上文，译为“这样”；B项“人之视己，如见其肺肝然，则何益矣”中“然”的用法为助词，用于句尾，表示比你。C项“然不自意能先入关破秦 得复见将军于此”的“然”为连词，表示转折，有“然而、但是”之意；D项“望之蔚然而深秀者,琅琊也”的“然”为助词，用在形容词、副词之后表示状态。译为“…的样子”。因此A项正确。
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